プリスクール
（モンテッソーリ教育実践認可外保育施設）
世界標準のモンテッソーリ教育環境を提供する岐⾩モンテッソーリ・スクールのモンテッソーリ・プリスクール・クラスは２歳から就学前の⼦どもたちが⽇々過ごす認可外保育施設です。
モンテッソーリ教育は、イタリアの教育学者・医学博⼠でもあるマリア・モンテッ ソーリ博⼠によって提唱された⼦どもの⾃然の発達を助ける教育（教育法）です。 ⼦どもの内⾯的な成⻑の原動⼒を最⼤限に引き出すことで、⽣命⼒にあふれた⼈間 性を育みます。⼦どもが、①⾃分で選択する⇒②繰り返す⇒③集中する⇒④満⾜ 感・達成感⇒①⾃分で選択する⇒②繰り返す・・・の経験を積み重ね、⼦どもは⾃ らを教育し、成⻑させていくことができます。
岐⾩モンテッソーリ・スクールでは、モンテッソーリ教育を提供するとともに、 WISC (The Wechsler Intelligence Scale for Children)を活⽤した⼦どもの観察、レ ッジョ・エミリア教育など最先端の教育を必要に応じて取り⼊れ、⼦どもたちを多 ⾓的に⽀援します。
モンテッソーリ・プリスクール・クラスは、⼦どもたちが⾃分の⼿を使い、⾃分が選んだ活動を⼼ゆくまで集中して取り組むことができるように環境が整えられています。社会性を培い⾃発的な学びに応える環境の中で⼦どもは「⾃⽴、⾃信、責任感、思いやり、努⼒、忍耐⼒、達成感、⾃律、⾃⼰肯定感、⽣涯にわたって学ぶ姿勢」を育みます。
幼児期の⼦どもの発達段階にある各種の敏感期に応える環境は、⼦どものもつ吸収⼒によ って、⾔語、数、⽂化教育におけるさまざまな知識をスポンジが⽔を吸い込むように習得 します。 ⼦どもの認知能⼒の⼟台となる⺟語（⽇本語）を⾼いレベルで獲得することで、⾃ずと第 ⼆⾔語（英語）の⼒もついてきます。岐⾩モンテッソーリ・スクールでは、⽇本語と英語 の豊かな⾔語環境を提供し、認知能⼒を測る IQ(Intelligence Quotient)の指標のひとつで ある⾔語理解(VCI)を育てることに⼒を⼊れています。聞く(Listening)、話す(Speaking) は当たり前。読む(Reading)、書く(Writing)の⼗分な基礎をつくるとともに、読解⼒ (Comprehension)、認知思考⼒(Cognitive Thinking)、⾃⼰表現⼒（Self-Expression)の⼟ 台を育て、就学後の⾃主学習に向かう⼒とリーダーとなる資質を培います。
なぜ泣くの？ なぜやらないの？ ⼦どもが⼤⼈の思い通りにしないから「問題がある」わけではありません。⼦どもはひとりひとり違う特性があります。だからこその個別対応。モンテッソーリ・プリスクール・クラスでは、⾔語理解(VCI)、知覚推理(PRI)、ワーキン グメモリー(WMI)、処理速度(PSI)を観察し、⼦どもの強みと弱みに応じた⽀援を提供します。⾒当違いの⽀援は⼦どものやる気を削ぐだけでなく、成功体験による⾃⼰肯定感を 育むことができません。保護者さまにもお⼦さまの強み、弱みを理解していただき、就学 後以降の適切な⽀援でお⼦さまを伸ばしていただくように保護者と常に情報を共有します。
